Сайт детского сада №422 "Лорик"

Методика Воскобович

Знаковые конструкторы

Развивают освоение количественного счета, моторного образа цифр, пространственных отношений; – умение сравнивать, анализировать, синтезировать, проводить тактильный и оптический анализ цифр; – внимание, память;- координацию «глаз-рука»;- мелкую моторику рук.

Волшебная восьмерка – 1

Состав: Поле для конструирования цифры (95х180 мм, фанера, пленка, шелкография) с закрепленной резинкой, нанесенным рисунком восьмерки и словами считалки; 7 двусторонних элементов-палочек (фанера, цветная пленка); схемы сложения цифр.

Описание: Ребенок составляет цифры от 0 до 9, подкладывая части цифр (палочки) под круглую резинку. В старшем возрасте мысленно моделирует цифры при помощи слов считалки «Кохле-Охле-Желе-Зеле…».

Рекомендованный возраст: 3-7 лет

Волшебная восьмерка – 2

Состав: Поле для конструирования двух цифр (164х300 мм, фанера, пленка, шелкография) с нанесенными рисунками двух восьмерок и словами считалок; 14 двусторонних элементов-палочек (фанера, цветная пленка); шнурок; схемы сложения цифр.

Описание: Игровое поле состоит из двух частей – в левой части можно составлять цифры, закрепляя их части шнурком, а в правой – подкладывая под резинку.  В более старшем возрасте ребенок мысленно моделирует цифры при помощи считалок считалок «Кохле-Охле-Желе-Зеле…» или «Эники Бэники Ели Вареники…»

Рекомендованный возраст:  3-7 лет

Прозрачная цифра

Игра развивает умение сортировать пластинки по цвету, количеству и пространственному расположению полосок; – умение составлять цифры от 0 до 9 по образцу и памяти;- объем и концентрацию внимания, память, умение анализировать, сравнивать; воображение, творческие способности;- мелкую моторику рук.

Состав: 24 пластинки на прозрачной пленке ПВХ (297х105 мм)с нарисованными цветными полосками в различном пространственном положении; карточки-трафареты с цветными цифрами от 0 до 9 (по принципу электронной восьмерки); инструкция.

Описание: Накладывая игровые пластинки друга на друга, ребенок совмещает полоски и составляет цифры сначала по образцу, а потом и по памяти, решает развивающие головоломки. Из полосок можно конструировать еще и буквы, и предметные силуэты (как из альбомов, так и собственные, фантазийные).

Игровой квадрат

Развивает – умение ориентироваться в форме и размере геометрических фигур, пространственных отношениях;- умение конструировать плоскостные и объемные фигуры – внимание, память, пространственное и логическое мышление; – воображение, творческие способности; – мелкую моторику рук.

2-х цветный (для детей 2-5 лет)  и 4-х цветный (для 3-7летних детей)

Игра представляет собой 32 жестких треугольника, наклеенных с двух сторон на расстоянии 3-5 мл друг от друга на гибкую тканевую основу. «Квадрат» легко трансформируется: его можно складывать по линиям сгиба в разных направлениях по принципу «оригами» для получения объемных и плоскостных фигур.

Ребенок собирает фигуры по картинкам в книжке, где показано, как сложить квадрат, и дано художественное изображение того же предмета.

Этот квадрат-головоломка позволяет не только поиграть, развить пространственное воображение и тонкую моторику, но и является материалом, знакомящим с основами геометрии, стереометрии, счетным материалом, основой для моделирования, творчества, которое не имеет ограничений по возрасту.

Квадрат Воскобовича (двухцветный)


Состав:
На квадратную основу из ткани (140х140 мм) нанесены треугольники из плотного картона. Одна сторона “Квадрата” – красная, другая – зеленая; альбом схем.

Описание: Складывая двухцветный «Квадрат» по линиям сгиба в разных направлениях, ребенок конструирует геометрические и предметные фигуры по схеме или собственному замыслу. Чтобы усложнить развивающую задачу и привести ребенка к объемному конструированию, взрослый должен всего лишь сделать два разреза в определенных местах по схеме.

Рекомендованный возраст: 2-5 лет

Квадрат Воскобовича (четырехцветный)

Состав: На квадратную основу из ткани (140х140 мм) нанесены треугольники из плотного картона. Одна сторона “Квадрата” – красного и синего цвета, другая – зеленого и желтого; альбом схем.

Описание: Складывая четырехцветный «Квадрат» по линиям сгиба в разных направлениях, ребенок конструирует геометрические и предметные фигуры по схеме или собственному замыслу. Четыре цвета усложняют игру, делают ее более красочной, развивают пространственное мышление и фантазию.

Рекомендованный возраст: 5-9 лет

Змейка

Состав: На прямоугольную основу из ткани (280х65) нанесены треугольники из плотного картона. Одна сторона “Квадрата” – красного и зеленого цвета, другая – синего и желтого; альбом фигур.

Описание: Четырехцветная “Змейка” поможет ребенку в конструировании геометрических предметных фигур, в развитии логики и пространственного мышления, а также в освоении азов школьной программы по геометрии.

Рекомендованный возраст:  4-12 лет

Эталонные конструкторы

Развивает- освоение названий и структуры геометрических фигур, пространственных отношений (верх, низ, лево, право); – составление предметных силуэтов из частей;- внимание, память, воображение; – умение сравнивать, анализировать, синтезировать; – мелкую моторику рук.

Логоформочки – 3

Состав: Игровое поле (210х297 мм, фанера, белая пленка, шелкография); фигуры-вкладыши (фанера, белая пленка, шелкография): 3 эталонные (круг, треугольник, квадрат) и 6 составных фигур, подвижная линейка, части эталонных фигур; инструкция.

Описание: 

Поле игры разделено на квадраты размером 3х3. Внизу поля находится подвижная линейка. Передвигая линейку, можно моделировать геометрические и любые другие составные фигуры, которые составляются из 3 геометрических эталонных фигур красного цвета (круг, треугольник, квадрат) .

Каждую из шести составных фигур мысленно можно разделить на две части – верхнюю часть и нижнюю часть фигуры. Все фигуры в горизонтальных и вертикальных рядах игрового поля расположены в определенном порядке, то есть: в вертикальных рядах у фигур одинаковые верхние половины (вершки), а в горизонтальных рядах – нижние (корешки).

“Логоформочки” Воскобовича способствуют развитию у детей внимания, памяти, логического мышления, воображения, мелкой моторики рук. Ребенок научится анализировать, сравнивать, объединять части в целое.

В увлекательных играх «Вершки-корешки», «Перекрестки» и  «Мозаика» ребенок конструирует из частей эталонных фигур предметные силуэты («грибки», «качели», «бантики» и многое другое) на игровом поле при помощи линейки, или на столе – по словесному диктанту.

Рекомендованный возраст: 2-4 года

Логоформочки – 5

Состав: Игровое поле (210х297 мм, фанера, белая пленка, шелкография); фигуры-вкладыши (фанера, белая пленка, шелкография): 5 эталонные и 20 составных фигур, подвижная линейка, части эталонных фигур; инструкция.

Описание: Ребенок в увлекательных играх «Вершки-корешки», «Перекрестки» и др. конструирует из частей эталонных фигур предметные силуэты («грибки», «качели», «бантики» и многое другое) на игровом поле при помощи линейки, на столе, по словесному диктанту.

Рекомендованный возраст: 3-5 лет